“Celeste y blanca: la Patria que llevamos puesta” 4to grado

 

En las semanas previas al Día de la Bandera, los alumnos y alumnas de 4.º grado participaron de una propuesta artística que los invitó a reflexionar sobre nuestra identidad a través de los colores, los paisajes, las texturas y las tramas.

A lo largo del proyecto, cada estudiante fue realizando producciones que luego se integraron en una creación colectiva, poniendo en valor el trabajo compartido y la construcción conjunta.

Además, tuvimos la alegría de compartir una clase abierta con las familias, quienes se sumaron a la propuesta interviniendo cintas con los colores de nuestra bandera. En ellas escribieron palabras, frases y reflexiones que expresan sentimientos, recuerdos y deseos vinculados a nuestra identidad y a los valores que nos unen como comunidad.

Cada aporte, tanto de los niños y niñas como de sus familias, fue entrelazándose para dar forma a una obra común que representa el compromiso, la participación y el sentido de pertenencia de toda la comunidad educativa.

                                       

 

CUARTO GRADO

🎭 Una clase de teatro para reflejarnos en el grupo

 En la última clase de teatro, los estudiantes vivieron una jornada dinámica y expresiva, en la que exploraron el juego del espejo y otras propuestas de improvisación corporal. Estas actividades favorecieron la confianza en escena, la expresión corporal y la coordinación grupal, permitiendo que cada uno se mueva con mayor fluidez y seguridad. Fue una experiencia enriquecedora, donde el trabajo en conjunto y la escucha activa se transformaron en protagonistas de la escena.

🐾 Animales autóctonos en cada ambiente

 

Los estudiantes realizaron una investigación digital para conocer mejor a los animales autóctonos de distintos ambientes de nuestro país: la Selva Misionera, el Pastizal Pampeano y la Estepa Patagónica. A través de esta actividad pudieron descubrir sus características, hábitats y la importancia de cuidarlos para conservar la biodiversidad.

🗺️ Recorremos nuestras provincias jugando

 Con una propuesta interactiva, los chicos y chicas repasaron la ubicación de las provincias argentinas y las identificaron en el mapa. Esta dinámica lúdica permitió fortalecer sus saberes de geografía de manera divertida, combinando aprendizaje y juego en el aula.

🎲 Juegos para estudiar los ambientes aeroterrestres

 

En nuestra escuela seguimos aprendiendo de manera creativa y divertida. Esta vez, los estudiantes de 4.º grado diseñamos y jugamos distintas propuestas para estudiar los ambientes aeroterrestres.

A través de juegos de mesa y actividades lúdicas, exploramos juntos las características de la Selva Misionera, el Pastizal Pampeano y la Estepa Patagónica. De esta manera, reforzamos lo aprendido en clase, compartimos ideas y trabajamos en equipo, demostrando que también se puede aprender jugando.

🏀 Jornada del Derecho a Jugar 🎲

Hoy nuestra escuela celebró el Día del Derecho a Jugar con una jornada deportiva muy especial en el predio San Jorge, Vilela 3340.

El juego es un derecho fundamental de todos los niños y niñas, porque a través de él no solo se divierten, sino que también aprenden, desarrollan la creatividad, fortalecen lazos de amistad y descubren nuevas formas de expresarse.

Durante la experiencia didáctica compartimos diferentes propuestas deportivas y recreativas que nos invitaron a movernos, a trabajar en equipo y a disfrutar del aire libre. Fue un espacio de encuentro donde la alegría, el respeto y la cooperación estuvieron presentes en cada actividad.

Con esta jornada reafirmamos que jugar es crecer, aprender y soñar juntos, y que en nuestra escuela el derecho a jugar se vive y se celebra cada día.

“Scratch en 4.º: creatividad en movimiento”

 Los estudiantes de 4.º grado en Educación Digital, continuaron trabajando con Scratch, un lenguaje de programación creado por el MIT. Esta herramienta les permite ampliar sus saberes en programación de manera sencilla y creativa, fortaleciendo el pensamiento lógico y la resolución de problemas. A través de distintos proyectos, los chicos y chicas dieron vida a nuevas ideas en la pantalla, combinando aprendizaje y diversión.

🎭 “Buscando los orígenes del teatro”

 En esta clase conocimos cómo nació el teatro en la antigua Grecia, cuando las historias de héroes, dioses y batallas se representaban en fiestas al aire libre con máscaras y zapatos altos. También descubrimos cómo fue cambiando en Roma, la Edad Media y en América, donde se vinculaba con rituales y leyendas. Después de aprender sobre su historia, nos animamos a llevarlo a la práctica: pasamos al escenario y dimos nuestros primeros pasos en este arte que nos invita a reír, emocionarnos y descubrir nuevos mundos.

 

“Sembradores de futuros: homenaje a los docentes”

 

En este Día del Maestro celebramos a quienes, con paciencia, creatividad y compromiso, dejan huellas imborrables en la vida de cada estudiante. Un docente no solo enseña contenidos: inspira, escucha, acompaña y abre caminos. Su labor diaria siembra valores, despierta curiosidad y ayuda a construir una sociedad más justa y solidaria.

Gracias, docente y profesores, por el esfuerzo, la pasión y el amor con que iluminan cada día el aprendizaje. 🌱📚

📚 “Conociendo a Peter Pan y Wendy en la biblioteca”

 En la biblioteca trabajamos con fichas técnicas de los personajes de Peter Pan. Observamos cómo son físicamente, qué expresan y de qué manera los conocemos en la historia. Para completar la actividad, cada uno  terminó la ficha y realizó  un pequeño dibujo de cómo se los imagina, logrando que la lectura cobre vida y los personajes se vuelvan más cercanos.

🎬 “Un viaje al cine desde el aula: Peter Pan y el mundo de Nunca Jamás”

 Ese día la clase se transformó en sala de cine para disfrutar juntos la película animada de Peter Pan. La proyección fue parte del proyecto de Lengua “Nunca Jamás”, que nos invita a soñar, reflexionar y descubrir el valor de la fantasía en la literatura y el cine.

Jugando y aprendiendo con Matific

En el espacio digital, junto a la profesora Mercedes, exploramos Matific, una plataforma educativa en línea que enseña matemáticas a través de juegos interactivos. Realizamos actividades de fracciones y operaciones matemáticas, aprendiendo de manera divertida y accesible, mientras desarrollamos nuevas estrategias para resolver desafíos.

🌟 “Viajamos a Nunca Jamás con nuestras maquetas”

 

Los estudiantes dieron rienda suelta a su imaginación construyendo maquetas que representaron el mágico mundo de Nunca Jamás, inspirado en la historia de Peter Pan. Cada creación incluyó islas, piratas, sirenas y personajes fantásticos, logrando dar vida a un escenario donde los sueños y la aventura se encuentran. Fue una experiencia creativa que combinó juego, trabajo en equipo y fantasía.

                        

🎭 Segunda clase de teatro: más juegos, más expresión

 En nuestra segunda clase de teatro con la profesora Lucía seguimos explorando el mundo de la expresión corporal y la imaginación. A través de juegos y dinámicas divertidas, los estudiantes se animaron a soltarse aún más, descubriendo nuevas formas de comunicar emociones y trabajar en equipo.

📚 Un viaje de pistas para celebrar el Día del Lector

 

En el marco del Día del Lector, vivimos en el SUM de nuestra escuela una propuesta muy especial.

La idea y diseño de la actividad fueron pensados por nuestra bibliotecaria Luz, y con gran entusiasmo, la docente de grado fue quien la llevó adelante con sus estudiantes, guiando cada paso con dedicación y alegría.

La dinámica consistió en descubrir un libro a través de pistas. Cada señal revelaba un detalle del texto; si despertaba interés, los chicos podían avanzar hacia la siguiente pista, y si no, elegir otro camino para llegar a un libro diferente.

El recorrido se transformó en un juego lleno de expectativa, risas y emoción. Finalmente, todos llegaron al libro envuelto como un regalo. Abrirlo en simultáneo fue un momento mágico, que dio paso al silencio compartido de la lectura y a la felicidad de disfrutar juntos una historia.

Esta experiencia nos recuerda que disfrutar de un buen libro siempre es un momento placentero, un espacio que abre la imaginación, enriquece y nos une como comunidad lectora.

🌿 Entre libros y miradas: reflexiones en nuestra 2° Jornada de ESI

 El miércoles 27 de agosto vivimos en la escuela un encuentro muy especial: nuestra 2° Jornada de Educación Sexual Integral (ESI). De la mano de Luz, nuestra querida Maestra Bibliotecaria, nos sumergimos en una propuesta tan cautivadora como enriquecedora: la lectura compartida de El libro de los cerdos, de Anthony Browne.

La experiencia comenzó con una pregunta sencilla, pero profunda: “¿Qué observan en la ilustración de la tapa?” Desde allí, las voces de los chicos se fueron entrelazando, compartiendo miradas, hipótesis y emociones. La lectura grupal nos invitó a detenernos en cada página, a descubrir significados ocultos, a preguntarnos por qué la madre aparecía sin rostro en algunas escenas o qué nos quería decir la historia cuando una tarde todo comenzó a transformarse.

En este recorrido, los estudiantes no solo fueron lectores, sino también intérpretes y pensadores críticos. Reconocieron la importancia de la igualdad, del respeto dentro de la familia y de valorar el esfuerzo compartido. Reflexionaron sobre el momento en que la madre recupera su rostro, como un símbolo de la dignidad que vuelve cuando se reconocen sus derechos y su lugar en el hogar.

Fue un momento de diálogo abierto, donde la literatura se convirtió en un puente para hablar de temas esenciales: la equidad de género, los roles en la familia, la importancia de la corresponsabilidad y, sobre todo, el valor de mirar al otro con respeto.

Disfrutamos de un espacio donde los libros se volvieron  espejos para mirarnos y  ventanas para imaginar un futuro más justo y  amable .

Porque leer, reflexionar y compartir nos recuerda que la ESI es  una forma de aprender a convivir, a respetar y a construir relaciones más sanas y conscientes.

🎭 Teatro de papel: ensayando la leyenda de Robin Hood

 En esta etapa del proyecto, nos encontramos ensayando los diálogos de La leyenda de Robin Hood, una obra llena de aventuras, justicia y valentía. A través del teatro de sombras, los estudiantes no solo exploran la historia, sino que también dan vida a los personajes con creatividad y trabajo en equipo, preparando una puesta en escena única y cautivadora.

                                                       

🌄 Comenzamos a descubrir el Imperio Inca

 En nuestras clases de Ciencias Sociales abrimos las puertas a una de las civilizaciones más fascinantes de América: el Imperio Inca. A través de relatos, mapas y actividades iremos conociendo su organización, sus costumbres, sus creencias y el legado que aún hoy nos sorprende. ¡Una nueva aventura de aprendizaje nos espera!

🎲 Un día de kermés de juegos y diversión

 

Vivimos una jornada diferente en la escuela N° 9 "Evaristo Julio Badia", compartiendo una kermés de juegos. Entre desafíos, risas y momentos compartidos, disfrutamos de un día especial donde lo más importante fue jugar y divertirse juntos.